{"id":682,"date":"2015-04-26T16:35:16","date_gmt":"2015-04-26T13:35:16","guid":{"rendered":"http:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/?p=682"},"modified":"2015-04-26T16:35:16","modified_gmt":"2015-04-26T13:35:16","slug":"tagasisisde-teisele-toole-istutusalad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/tagasisisde-teisele-toole-istutusalad\/","title":{"rendered":"Tagasisisde teisele t\u00f6\u00f6le (istutusalad)"},"content":{"rendered":"

Istutusalade rajamise ja hooldamise teema \u00fclesandes tuli koostada tabel k\u00fcmne p\u00f5\u00f5sa l\u00f5ikamise kohta. T\u00f6\u00f6s tuli v\u00e4lja tuua taime eesti- ja ladinakeelne nimi, \u00f5itsemise aeg, l\u00f5ikamise aeg ning tagasil\u00f5ikatava osa pikkus.<\/p>\n

Mitmetes t\u00f6\u00f6des oli enne tabeli koostamise juurde asumist, kirjutatud sellest, miks \u00fcldse p\u00f5\u00f5said l\u00f5igatakse ning lahti oli seletatud erinevad l\u00f5ikamise viisid: nt k\u00e4rpimine, harvendusl\u00f5ikus, noorendusl\u00f5ikus jt.<\/p>\n

P\u00f5\u00f5sasaliikide valik oli vaba. Tore, et t\u00f6\u00f6d koostades m\u00f5eldi, millised taimed endal aias kasvavad. Nii seoti antud t\u00f6\u00f6 reaalse vajadusega. Enim k\u00e4sitleti erinevate enela-, sireliliikide, p\u00f5\u00f5sasmarana, lumimarja, kontpuu, p\u00f5isenela, kibuvitsa, ebajasmiini, budleia l\u00f5ikamist. K\u00e4sitlemist leidsid ka s\u00f6\u00f6davate viljadega p\u00f5\u00f5saste, nagu s\u00f5strad, must aroonia ja ebak\u00fcdoonia l\u00f5ikamine.\u00a0L\u00f5ikamisaja valikul l\u00e4htuti lisaks \u00f5itsemisajale ka l\u00f5ikamise viisist. M\u00f5nedes t\u00f6\u00f6des oli tabelisse lisatud foto taimest.<\/p>\n

Enam tekitas raskust asjaolu, et \u00fclesande p\u00fcstituses ei olnud t\u00e4psustatud, millist l\u00f5ikamise viisi silmas peetakse, samuti v\u00f5imalike kasutatavate allikate\u00a0mitmekesisus ning andmete erinevus. Lisaks internetilehek\u00fclgedele v\u00f5eti appi videod ning p\u00f5\u00f5saste l\u00f5ikamist k\u00e4sitlevad raamatud. Siin kerkibki \u00fcles erinevate materjalide usaldusv\u00e4\u00e4rsus ja andmete kontrollimine.<\/p>\n

T\u00f6id lugedes tekkis enam k\u00fcsimusi kahe p\u00f5\u00f5saliigi l\u00f5ikamise kohta. Nendeks olid p\u00f5\u00f5sasmaran ja siberi kontpuu. M\u00f5ningates t\u00f6\u00f6des soovitati p\u00f5\u00f5sasmaranat k\u00e4rpida ja siberi kontpuud 5-10 cm k\u00f5rguselt (maapinnalt) maha l\u00f5igata. Mis juhtub kui me p\u00f5\u00f5sasmaranat k\u00e4rbime ning siberi kontpuu igal aastal 5-10 cm k\u00f5rguselt maha l\u00f5ikame?<\/p>\n

Vormistuselt pakkus raskusi tabeli kui sellise koostamine, sest blogi keskkond seda otse teha \u00fcldjuhul ei v\u00f5imalda. Siin tuleb muuta blogi s\u00e4tteid v\u00f5i lisada juurde n-\u00f6 plugin<\/em>aid. Kasutatud oli ka v\u00f5imalusi, kus tabel oli koostatud nt excelis v\u00f5i tekstifailis ning see lingitud blogisse. L\u00f5puks v\u00f5is tabelist teha ka ekraanipildi ning selle oma t\u00f6\u00f6sse lisada. Igasugused variandid olid lubatud.<\/p>\n

P\u00e4ris mitmetes t\u00f6\u00f6des puudus kasutatud materjalide loetelu. \u00dclesande tekstis kasutatud materjali lisamise kohta n\u00f5ue puudus, kuid see peaks olema \u00fctlematagi-kirjutamatagi selge. K\u00f5ik, kellel on kasutatud materjalide loetelu koostamata, palun tehke seda.<\/p>\n

Meeldetuletamist vajab taimede eesti- ja ladinakeelsete nimede kirjutamine. Millisel juhul kirjutati eestikeelsed taimenimed suure algust\u00e4hega? Kuidas vormistati taimede ladinakeelsed nimed?<\/p>\n

K\u00f5ik \u00f5pilased, kes on t\u00e4naseks (26. aprill) oma t\u00f6\u00f6 esitanud, on saanud eKooli ka hinde. Kui t\u00f6\u00f6 vajab t\u00e4psustamist, lisasin sellekohase m\u00e4rke blogisse, kommentaarina. \u00d5pilased, kes ei ole blogi teinud, said vastavad kommentaarid e-kirjaga.<\/p>\n

\u00d5pilased, kes pole t\u00e4naseks oma t\u00f6\u00f6d veel esitada j\u00f5udnud, peavad selle siiski \u00e4ra tegema. Traditsiooniks on saanud hilinejatele lisa\u00fclesande andmine, milleks on sel korral t\u00e4iuslikuma tabeli tegemine. Teie tabel peab sisaldama taimede eesti- ja ladinakeelset nime, \u00f5itsemise aega ning millist t\u00fc\u00fcpi oksal \u00f5ied arenevad (nt \u00fcheaastane oks), erinevate l\u00f5ikamisviiside tegemise aeg ning kui palju oksast \u00e4ra l\u00f5igatakse. L\u00f5ikamise viisidest peavad leidma k\u00e4sitlemist k\u00e4rpimine, harvendusl\u00f5ikus, noorendusl\u00f5ikus. Kui teatud l\u00f5ikeviisi m\u00f5ne valitud taime puhul ei tehta, tuleb p\u00f5hjendus \u00e4ra m\u00e4rkida.<\/p>\n

L\u00f5petuseks aga hoopis pilt okaspuu vegetatiivsest paljundamisest, sest k\u00e4tte on j\u00f5udnud aeg, mil okaspuid v\u00f5ib pistikutega paljundada. H\u00e4sti sobivad selleks kannaga pistikud (vt pilti).<\/p>\n

\"Kannaga<\/a>

Kannaga pistik<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Istutusalade rajamise ja hooldamise teema \u00fclesandes tuli koostada tabel k\u00fcmne p\u00f5\u00f5sa l\u00f5ikamise kohta. T\u00f6\u00f6s tuli v\u00e4lja tuua taime eesti- ja ladinakeelne nimi, \u00f5itsemise aeg, l\u00f5ikamise aeg ning tagasil\u00f5ikatava osa pikkus. Mitmetes t\u00f6\u00f6des oli enne tabeli koostamise juurde asumist, kirjutatud sellest, miks \u00fcldse p\u00f5\u00f5said l\u00f5igatakse ning lahti oli seletatud erinevad l\u00f5ikamise viisid: nt k\u00e4rpimine, harvendusl\u00f5ikus, noorendusl\u00f5ikus […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[7],"class_list":["post-682","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-istutusalade-rajamine-ja-hooldamine","tag-istutusalad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/682","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=682"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/682\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":686,"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/682\/revisions\/686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=682"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=682"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aianduskool.ee\/rohttaimed\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=682"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}