gp-Untis 2009 Tunniplaan 2009/2010 Räpina Aianduskool 23.04.10 10:03
101
õpilasesindus
Nr.
|
Õp,Aine,Ruum
|
Kl
|
Tekst
|
Aeg
|
Kimp
|
Õpil
|
Nr.
|
Õp,Aine,Ruum
|
Kl
|
Tekst
|
Aeg
|
Kimp
|
Õpil
|
1)
|
reet, ingli, 101
|
1me2
|
|
|
|
|
4)
|
vaim, vaba, 101
|
1ak1
|
|
|
|
|
|
katr, saks, 201
|
1me2
|
|
|
|
|
|
paasi, köög, 220
|
1ak1
|
|
|
|
|
2)
|
reet, inglie, 101
|
1t, 1f
|
|
|
|
|
5)
|
nagel, ingli, 101
|
2f
|
|
|
|
|
|
katr, sakse, 201
|
1t, 1f
|
|
|
|
|
|
katr, saks, 201
|
2f
|
|
|
|
|
3)
|
reet, ingli, 101
|
2ae
|
|
|
|
|
6)
|
paasi, köög, 220
|
1ak1
|
|
|
|
|
|
katr, saks, 201
|
2ae
|
|
|
|
|
|
vaim, vaba, 101
|
1ak1
|
|
|
|
|
Nimi
|
Täisnimi
|
Nimi
|
Täisnimi
|
ingli
|
inglise keel
|
vaba
|
|
inglie
|
erialane inglise keel
|
katr
|
Katrin Kivistik
|
köög
|
köögiviljandus
|
nagel
|
Irmen Nagelmaa
|
saks
|
saksa keel
|
paasi
|
Tiina Paasik
|
sakse
|
erialane saksa keel
|
reet
|
Reet Rosenblatt
|
|
|
vaim
|
vaba
|
T.nr
|
Kl.,Õp.
|
h/n
|
Õpetaja
|
Aine
|
Klass(id)
|
Ainekabinet
|
Koduklass
|
Tekst
|
paaristund
|
Aineplokk
|
Lukusta (X)
|
Ignoreeri (I)
|
(D)
|
(2)
|
3848
|
1, 2
|
1
|
kivist
|
puuv
|
1ak1
|
|
407
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
vaim1
|
vaba
|
1ak1
|
|
101
|
|
|
|
|
|
|
|
3851
|
1, 2
|
1
|
vaim1
|
vaba
|
1ak1
|
|
101
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
kivist
|
puuv
|
1ak1
|
407
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3967
|
(i)
|
8
|
viksi
|
suhtl
|
3ae
|
|
101
|
|
|
|
|
i
|
|
|
3968
|
(i)
|
4
|
viksi
|
suhtl
|
3al
|
|
101
|
|
|
|
|
i
|
|
|
3993
|
1, 2
|
5
|
muts
|
teed
|
1ak1
|
402
|
101
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
kaeli
|
taims
|
1ak1
|
102
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3999
|
|
2
|
?
|
|
1ak1
|
|
101
|
|
|
|
|
|
|
|
4011
|
1, 2
|
1
|
vaim2
|
vaba
|
1ak1
|
|
101
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
toodi
|
istikuk
|
1ak1
|
|
220
|
|
|
|
|
|
|
|
4014
|
1, 2
|
1
|
toodi
|
istikuk
|
1ak1
|
|
220
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
vaim2
|
vaba
|
1ak1
|
|
101
|
|
|
|
|
|
|
|
4017
|
1, 2
|
1
|
paasi
|
köög
|
1ak1
|
|
220
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
vaim
|
vaba
|
1ak1
|
|
101
|
|
|
|
|
|
|
|
4020
|
1, 2
|
1
|
vaim
|
vaba
|
1ak1
|
|
101
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
paasi
|
köög
|
1ak1
|
|
220
|
|
|
|
|
|
|
|