Monthly Archives: October 2014

Ülesanded sessioonõppe õpilastele

Leave a reply

Ülesannete leht täieneb vastavalt antavatele ülesannetele! Ülesannete täpsemad kirjeldused ja esitamise ajad paiknevad menüüs, eraldi lehtedel.

  1. Taimede ladinakeelsete nimede vastamine
  2. Teema 1. Põhimõisted, taimesüstemaatika, kliimatsoonid.
  3. Teema 2. Lillede klassifikatsioon.
  4. Teema 3. Suvelilled.
  5. Teema 4. Püsililled.
  6. Teema 5. Toataimed.

Ülesanded sessioonõppijale_2014/15

Leave a reply

Ülesannete leht täieneb vastavalt antavatele ülesannetele! Ülesannete täpsemad kirjeldused ja esitamise ajad paiknevad menüüs, eraldi lehtedel.

  1. Taimede ladinakeelsete nimede vastamine
  2. Seemnete kogumine, kuivatamine, puhastamine ja pakendamine.
  3. Teema 1. Põhimõisted ja taimesüstemaatika. Hierarhia koostamine. Tähtaeg: 26. oktoober
  4. Teema 2. Lillede klassifikatsioon. Tähtaeg: 9. november
  5. Teema 3. Suvelilled. Suvelillede paljundamine. Tähtaeg: 23. november
  6. Teema 4. Püsililled, sh ibullilled. Püsilillede paljundamine. Tähtaeg: 14. detsember
  7. Teema 5. Kõrrelised. Kõrreliste papljundamine. Tähtaeg: 18. jaanuar
  8. Teema 6. Sõnajalad. Sõnajalgade paljundamine. Tähtaeg: 8. veebruar
  9. Teema 7. Köögiviljad ja maitsetaimed. Köögiviljade ja maitsetaimede paljundamine. Tähtaeg:   22. veebruar

Ladinakeelsete nimede vastamine

Leave a reply

ÜL. 1. Ladinakeelsete taimenimede vastamine. 

Taimede ladinakeelsete nimede vastamine toimub järgmiselt:

NB! Suvelillede ja püsilillede nimekirjades on parandatud trükivigu. 

Taimede ladinakeelseid nimesid saab kontrollida taimenimede andmebaasist.

  1. Sõnajalad:
    • ME14-42-M1 (1mk1) – 19.11.2014 kell 8.00-22.00
    • ME14-42-M2 (1mk2) – 24.10.2014 kell 8.00-22.00
    • ME14-42-M1 (1mk3) – 20.02.2015 kell 7.00-23.55
  2. Kõrrelised:
    • ME14-42-M1 (1mk1) – 19.11.2014 kell 8.00-22.00
    • ME14-42-M2 (1mk2) – 24.10.2014 kell 8.00-22.00
    • ME14-42-M3 (1mk3) – 20.02.2015 kell 7.00-23.55
  3. Köögiviljakultuurid, maitse- ja ravimtaimed:
    • ME14-42-M1 (1mk1) – 19.11.2014 kell 8.00-22.00
    • ME14-42-M2 (1mk2) – 31.10.2014 kell 8.00-22.00
    • ME14-42-M3 (1mk3) – 24.02.2015 kell 7.00-23.55
  4. Suvelilled
    • ME14-42-M1 (1mk1) – 17.12.2014 kell 8.00-22.00
    • ME14-42-M2 (1mk2) – 14.11.2014 kell 8.00-22.00
    • ME14-42-M3 (1mk3) – 13.03.2015 kell 7.00-23.55
  5. Püsililled
    • ME14-42-M1 (1mk1) – 14.01.2015 kell 8.00-22.00
    • ME14-42-M2 (1mk2) – 12.01.2015 kell 14.00-22.00
    • ME14-42-M3 (1mk3) – 3.04.2015 kell 7.00-23.55

Ladinakeelsete taimenimede vastamine toimub Moodle’i õpikeskkonnas, Rohttaimede kursusel. Taimenimede järalvastamine toimub õppesessioonide ajal klassi 329.

Iseseisev töö sessioonõppijale

21 Replies

Iseseisvaks tööks (maht 82 tundi) tuleb koostada kaks tööd:

  1. Uurimus multšide, väetiste, geosünteetide, kattekangaste, nende omaduste ja kasutamise kohta.
    • Anna ülevaade Eestis pakutavate multšidest, väetistest, geosünteetidest ja kattekangastest. Materjale käsitle rühmadena (nt orgaanilised, mineraalsed; looduslikud, sünteetilised).
    • Töö koostamise käigus kujunda oma argumenteeritud arvamus.
    • Võimalusel võib lisada enda kogemust.
    • Töö esitada blogipostitusena või tekstifailina jagatuna läbi veebi.
    • Ära unusta kasutatud materjalide loetelu!
    • Töö esitamise tähtaeg:
      • ME14-42-M1 (1mk1) – 30. jaanuar, 2015
      • ME14-42-M2 (1mk2) – 25. jaanuar, 2015
      • ME14-42-M3 (1mk3) – 15. veebruar, 2015
  2. Etteantud haljasalale hoolduskava koostamine.
    • Töö esitamise tähtaeg:

Link tööle esitage selle postituse kommentaarina. 

Iseseisev töö sessioonõppijale

51 Replies

Iseseisvaks tööks (maht 128 tundi) tuleb koostada kaks tööd:

  1. Uurimus multšide, väetiste, geosünteetide, kattekangaste, nende omaduste ja kasutamise kohta.
    • Anna ülevaade Eestis pakutavate multšidest, väetistest, geosünteetidest ja kattekangastest. Materjale käsitle rühmadena (nt orgaanilised, mineraalsed; looduslikud, sünteetilised).
    • Töö koostamise käigus kujunda oma argumenteeritud arvamus.
    • Võimalusel võib lisada enda kogemust.
    • Töö esitada blogipostitusena või tekstifailina jagatuna läbi veebi.
    • Ära unusta kasutatud materjalide loetelu!
    • Töö esitamise tähtaeg:
      • AE14-42-M1 (1ak1) – 23. jaanuar 2015
      • AE14-42-M2 (1ak2) – 30. jaanuar 2015
      • AE14-42-M3 (1ak3) – 6. veebruar 2015
    • Lisateema neile, kes esitavad töö pärast 13. märtsi, on servamaterjalid. 
  2. Etteantud haljasalale hoolduskava koostamine.
    • Töö esitamise tähtaeg:
      • kõik kursused – 10. juuli, 2015

Link tööle esitage selle postituse kommentaarina. 

Õpiväljundid ja teemad

Leave a reply

Õppija:

  • kirjeldab istutusalade rajamise ja hooldamise põhimõtteid;
  • valmistab ette istutusalasid;
  • rajab ja viimistleb istutusalasid;
  • hooldab istutusalasid ja hekke käsitsi ja ettenähtud tööriistu kasutades;
  • leiab erialast infot ja vormistab kirjalikud tööd vastavalt juhendile IKT-vahendeid kasutades.

Teemad:

  • istutusalade rajamine:
    • projekti lugemine, tingmärgid, mõõtkava arvutamine;
    • materjalid (geosünteedid, multšid, väetised, servamaterjalid – nende omadused) ja mahtude arvutamine;
    • mahamärkimine, selleks kasutatavad vahendid ja tööriistad;
    • maa-ala planeerimine ja ettevalmistamine;
    • istutusmaterjali liigid ja kvaliteet;
    • taimede istutamine ja toestamine;
    • istutusjärgne hooldamine;
    • seemnete külvamine;
    • multšimine;
  • istutusalade hooldamine:
    • hoolduskategooriad ja hoolduskava;
    • peamised hooldustööd:
      • kobestamine;
      • rohimine;
      • kastmine;
      • väetamine;
      • taimekaitsetööd;
      • multšimine;
      • lõikamine;
      • toestamine;
      • talveks ettevalmistamine;
      • taimede asendamine.

Õpiväljundid ja teemad

Leave a reply

Õppija:

  • kirjeldab istutusalade rajamise ja hooldamise põhimõtteid;
  • valmistab ette istutusalasid;
  • rajab ja viimistleb istutusalasid;
  • hooldab istutusalasid;
  • leiab erialast infot ja vormistab kirjalikud tööd vastavalt juhendile IKT-vahendeid kasutades.

Teemad:

  • sissejuhatus:
    • istutusalade tüübid;
    • materjalid ja mahtude arvutamine;
  • istutusalade rajamine:
    • projekti lugemine, tingmärgid, mõõtkava arvutamine;
    • mahamärkimine;
    • maa-ala ettevalmistamine;
    • taimede istutamine ja toestamine;
    • istutusjärgne hooldamine;
    • seemnete külvamine;
    • multšimine;
  • istutusalade hooldamine:
    • hoolduskategooriad ja hoolduskava;
    • peamised hooldustööd:
      • kobestamine;
      • rohimine;
      • kastmine;
      • väetamine;
      • taimekaitsetööd;
      • multšimine;
      • lõikamine;
      • toestamine;
      • talveks ettevalmistamine;
      • taimede asendamine.

Iseseisev töö päevaõppe õpilastele

Leave a reply

Iseseisvaks tööks (maht 11 astronoomilist tundi) tuleb koostada kaks tööd:

  1. Avamaataimede (20 tk) virtuaalherbaarium
    • eestikeelne liiginimi
    • ladinakeelne liiginimi
    • perekond (eesti ja ladina keeles)
    • sugukond (eesti ja ladina keeles)
    • päritolu
    • mõõtmed (võimalikud: kõrgus, läbimõõt, vahekaugus istutamisel)
    • haabitus (nt püstine, puhmikjas, maadjas, roomav jne)
    • dekoratiivsuse aeg
    • kasvukoha iseloomustus
    • pilt (allkirjana taime liiginimi, pildistamise koht ja aeg)
  2. Seemnete kogu (10 liiki)
    • puhastatud ja pakendatud
    • info pakendil
      • eestikeelne liiginimi
      • ladinakeelne liiginimi
      • seemnete kogumise kuupäev
      • koguja nimi

Taimede eesti- ja ladinakeelseid nimesid kontrolli taimenimede andmebaasist!